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            中國教育資訊網
            工商銀行
            關注教育貢獻力量履職風華
            發布時間:2022-03-14 12:16  來源:中國教育資訊網   
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            關注教育貢獻力量履職風華

            從2008年開始,我已連續3屆擔任全國政協委員。作為一名教育工作者,我每年的提案幾乎都是與教育話題有關,今年也不例外。

            從事學生資助管理工作多年,我一直關心家庭困難學生的健康成長和發展。去年,我跟隨全國政協調研組趕赴江蘇,走訪了救助管理站、社會兒童福利院和街道社會組織服務中心等單位,收獲頗豐?;氐劫F州后,我又前往當地特殊教育學校進行調研。

            我發現,不僅低收入家庭的學生需要資助,邊緣戶學生也需要幫助,他們的家庭經濟條件不一定困難,但在學業、心理等方面面臨困難。教育救助的對象大多是未成年人,如果必須像其他社會救助項目一樣公示、評議,可能會傷害到孩子們的心理健康。因此,去年7月,在參加全國政協雙周協商座談會時,我就教育救助保障學生發展權作了發言,提議制定特殊的救助程序等。

            此外,我還十分關心教師的生活工作狀況。通過調研,我了解到,有些教師除了教學任務外,還承擔了不少無關教學的任務。但許多工作其實是在重復開展,當地政府職能部門或網格員手中就有現成的信息,只要打通共享渠道就能減輕教師的負擔。根據收集的材料,我提出,讓中小學教師回歸教書育人本職,減輕教師負擔,并寫成提案。

            落后地區要實現后發趕超,人才是關鍵,教育是基礎。我希望在自己履職的過程中,能盡可能地為教育事業貢獻力量。

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            責任編輯:山歌
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